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19 fiches trouvées

12016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Un modèle de conception d'un jeu-situation.
22012 L'acquisition du nombre.
32011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Secondary school students difficulties with vector concepts and the use of geometrical & physical situations. p. 487-501.Ressource en ligne
42010 Mercredi.
52005 Les arithmétiques arabes (9e-15e siècles).
62000 La recherche de la vérité.
71999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques.
81999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Représentation approchée, représentation symbolique des nombres, coexistence dans une calculatrice. p. 257-266.
91999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. Num. 1. p. 77-123. The sensibility of the mathematical activity to what can be perceived.
101999 Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques. Un point de vue psychologue. p. 209-213.
111994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 2. Représentations des relations de grandeur et d'ordre entre les nombres chez des élèves de première année primaire. p. 3-10.
121994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1. Graphique, démonstration et rigueur : quelques réflexions. p. 38-45.
131994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1.
141994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 2.
151993 Trois grands théoriciens des apprentissages scolaires : Bruner, Case, Brousseau.
161987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. Num. 1-2. p. 131-174. Children working in a structured LOGO environment: from doing to unterstanding.
171986 Petit x. Num. 12. p. 33-56. Symétrie orthogonale : des élèves français et japonais face à une tâche de construction.Ressource en ligne
181981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. Num. 2. p. 215-232. Quelques orientations théoriques et méthodologiques des recherches françaises en didactique des mathématiques.
191978 Actes du Vème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Auberive 1978.Ressource en ligne