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212001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Analyse des effets d'un stage de formation continue en géométrie sur les pratiques d'enseignants de l'école primaire p. 129-142.Ressource en ligne
222001 Analyse des effets d'un stage de formation continue en géométrie sur les pratiques des enseignants de l'école primaire.Ressource en ligne
232001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 1-2. p. 99-122. Effets d'un stage de formation en géométrie sur les pratiques d'enseignants de l'école primaire.
241999 Actes du XXVème colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Loctudy 1998.Ressource en ligne
251999 Aimer faire des Maths au Lycée. 6.Ressource en ligne
261999 Lecture didactique des nouveaux programmes de math.Ressource en ligne
271997 Repères-IREM, N°26. p. 7-15. Que sont nos formations devenues ?Ressource en ligne
281996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Les géométries non euclidiennes : travail interdisciplinaire mathématiques-philosophie. p. 341-357.Ressource en ligne
291996 Grand N. N° 60. p. 33-42. Regards sur la pratique : à propos du vrai ou du faux en séance de mathématiques.Ressource en ligne
301996 Repères-IREM, N°23. p. 31-42. Géomètres en herbe "à l'ancienne".Ressource en ligne
311996 Repères-IREM, N°23. p. 59-62. IUFM : quelle formation ? De la théorie à la pratique, témoignage d'un acteur engagé.Ressource en ligne
321993 Grand N. N° 54. p. 21-25. Deux fois trois et trois deux sont-ils égaux ?Ressource en ligne
331993 Idées modules en classe de seconde : mathématiques.Ressource en ligne
341993 Repères-IREM, N°13. p. 47-71. A propos d'évaluation et de remédiation en CE2-Sixième.Ressource en ligne
351991 Petit x. N° 27. p. 41-76. Autour de l'enseignement de la géométrie au collège. Première partie (première et seconde sections).Ressource en ligne
361991 Une expérience de formation psychosociologique du personnel du second degré d'une académie.
371990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. Un stage d'histoire des mathématiques pour la formation continue des enseignants du secondaire. p. 213-225.
381990 Petit x. N° 22. p. 5-22. Analyse de deux situations problèmes autour de la proportionnalité.Ressource en ligne
391989 Petit x. N° 20. p. 35-49. Les échelles : préparation d'une situation d'enseignement en classe de cinquième.Ressource en ligne
401988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Histoire des mathématiques dans la formation des professeurs de collège. p. 336-345.Ressource en ligne