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411994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Naissance et développement de la didactique des mathématiques. p. 148-160.
421994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
431993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 229-256. Contribution à l'étude didactique de la démonstration. Etude de régularités dans les modalités de fonctionnement du savoir mathématique dans les divers chapitres de géométrie d'un manuel de sixième.
441992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 1. p. 113-158. Eléments pour l'analyse du rôle du maître : les phases de conclusion.
451991 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
461991 Petit x. N° 25. p. 25-58. Stratégies et prise en compte de l'erreur par des enseignants de mathématiques en liaison avec certaines de leurs représentations.Ressource en ligne
471991 Petit x. N° 26. p. 5-27. Analyse de processus en environnement informatique.Ressource en ligne
481991 Petit x. N° 25. p. 5-24. Techniques susceptibles de faciliter les diagnostics individuels et collectifs.Ressource en ligne
491991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 2-3. p. 167-210. Rôle de la mémoire didactique de l'enseignant.
501990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9. N° 3. p. 309-336. Le contrat didactique : le milieu.Ressource en ligne
511990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 1. p. 5-59. Construction et étude d'un processus d'enseignement de la symétrie orthogonale : éléments d'analyse du fonctionnement de la théorie de situations.
521989 Petit x. N° 19. p. 29-41. L'EDA au secours de l'OGD, ou quelques remarques concernant l'enseignement de la statistique dans les collèges.Ressource en ligne
531988 Petit x. N° 16. p. 51-66. Une étude sur les difficultés d'enseignement des nombres réels.Ressource en ligne
541988 Sur l'analyse didactique. Deux études sur les notions de contrat et de situation.
551986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 2. p. 33-115. Fondements et méthodes de la didactique des mathématiques
561985 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
571984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 247-258. La didactique peut-elle casser des briques ?Ressource en ligne
581984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 8. Modélisation et reproductibilité en didactique des Mathématiques.Ressource en ligne
591982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 2. p. 159-239. Un exemple d'analyse de la transposition didactique : la notion de distance.