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611988 Grand N. Num. 42. p. 11-19. Lecture des énoncés mathématiques.Ressource en ligne
621987 L'Ouvert. Num. 47.Ressource en ligne
631987 L'Ouvert. Num. 47. p. 33-38. TEX, un an après...Ressource en ligne
641986 L'Ouvert. Num. 45. p. 1-5. Les joies de TEX.Ressource en ligne
651986 L'Ouvert. Num. 45.Ressource en ligne
661984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5. Num. 1. p. 81-128. Tropes et figures du discours mathématique.
671984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5. Num. 1. p. 43-80. Préalables à une mesure de la compréhension.
681983 L'Ouvert. Num. 30. p. 17-25. Ont-ils compris ?Ressource en ligne
691983 L'Ouvert. Num. 30.Ressource en ligne
701983 L'Ouvert. Num. 32. p. 21-33. Le test de closure testé en classe.Ressource en ligne
711983 L'Ouvert. Num. 32.Ressource en ligne
721983 Petit x. Num. 1. p. 75-78. Le musée : une nouvelle arithmétique mise en vers.
731982 Discrimination des scores au test de closure et évaluation de la compréhension des textes mathématiques.
741975 Elem-Math. T. 1. Fonction sélective des exercices. p. 24-32.Ressource en ligne
751975 Elem-Math. T. 1. Choix d'articles destinés à l'Ecole Elémentaire publiés dans le Bulletin de l'APMEP.Ressource en ligne
761974 Bulletin de l'APMEP. Num. 294. p. 513-521. Fonction sélective des exercices.Ressource en ligne
771961 Bulletin de l'APMEP. Num. 217. p. 35-37. A propos des quantificateurs "Quel que soit" et "Il existe".