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212003 Grand N. Spécial : Points de départ.
222003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
232002 Feuille de Vigne. N° 84. p. 33-36. Un heptagone presque régulier en 5ème et en 3ème.
242002 Feuille de Vigne. N° 84.
252002 Hyper cube. N° 44. p. 16-19. Des pavés en 3D.
262002 Morceaux choisis de mathématiques.
272001 Bulletin de l'APMEP. N° 437. p. 835-837. Géométrie du nombre d'or : un cheminement pédagogique.Ressource en ligne
282001 Hyper cube. N° 34. p. 14-14. Des rosaces pour approcher Pi.
292001 Hyper cube. N° 38. p. 16-17. Une carte "popup".Ressource en ligne
302000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 549-556. Observer... Expliquer... Justifier... Démontrer... à partir de la Cinquième.
312000 Cosinus. N° 22. p. 40. A vous de jouer.
322000 Hyper cube. N° 32-33. Numéro spécial. Dix expériences mathématiques.
332000 Hyper cube. N° 31. p. 22-23. L'art du trait.
342000 Hyper cube. N° 32-33. p. 40-43. Curieux carrelages.
352000 Rallye Mathématique du Centre.
362000 Rôle du géométrique dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre linéaire.Ressource en ligne
372000 SMAO CM1.
382000 SMAO CM2.
391999 Géométrie du nombre d'or.
401998 Belin Math avec modules 2e.