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12017 Tangente. N° 176. p. 38-39. Triangle de Pascal, programmation et transformée de Fourier.
22016 Tangente. N° 170. p. 10-11. Voyage au coeur de la HP Prime.
32013 Tangente Sup. N° 72. p. 4-7. La révolution HP Prime.
42011 36 élèves, 36 calculatrices.Ressource en ligne
52011 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-Nspire CX pour la classe de Terminale.
62010 Démarche expérimentale et TICE en mathématique au lycée.Ressource en ligne
72010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
82009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 505-515. TICE et activités mathématiques des élèves.Ressource en ligne
92009 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de Seconde.
102008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 20-22. A propos des plates-formes logicielles multifonctions.Ressource en ligne
112008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
122008 Mathematice. N° 9. Exemples de ressources du cédérom "Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques, l'expérience du SFoDEM".Ressource en ligne
132008 Mathematice. N° 9. Un exercice de l'expérimentation 2006/2007 avec la calculatrice Classpad de Casio.Ressource en ligne
142008 Mathematice. N° 9. Expérimenter et prouver. Faire des mathématiques au lycée avec des calculatrices symboliques. 38 variations sur un thème imposé.Ressource en ligne
152006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l'enseignement des mathématiques.
162006 Mathematice. N° 1. Les calculatrices formelles en classe de baccalauréat professionnel.Ressource en ligne
172004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Calculatrices symboliques, transformer un outil en un instrument du travail mathématique : un problème didactique. p. 52-54.
182004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.Ressource en ligne
192004 Descartes et les Mathématiques.Ressource en ligne
202004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse. Evolutions et perspectives de l'enseignement de l'analyse au lycée. p. 5-22.