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12018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Fonction dérivée.Ressource en ligne
22018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Nombre dérivé.Ressource en ligne
32017 Quelques idées pour introduire la dérivation et les limites au lycée.Ressource en ligne
42011 Bulletin de l'APMEP. Num. 496. p. 517-528. Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) : un espace pour un enseignement scientifique interdisciplinaire en seconde.Ressource en ligne
52009 Petit x. Num. 79. p. 5-21. Introduire les dérivées par les vitesses. Pour qui ? Pourquoi ? Comment ?Ressource en ligne
62006 Bibliothèque Tangente. Num. 27. Une approche de la cinématique. p. 54-60
72006 Bibliothèque Tangente. Num. 27. Le temps.
82006 Bibliothèque Tangente. Num. 27. Temps, durée, vitesse. p. 50-53
92006 Tangente Hors-série. Num. 27. p. 26-27. Temps, durée, vitesse.
102006 Tangente Hors-série. Num. 27. p. 28-31. Une approche de la cinématique.
112006 Tangente Hors-série. Num. 27. Le temps.
122004 Bibliothèque Tangente. Num. 19. La logique de la balle. p. 80-83.
132004 Bibliothèque Tangente. Num. 19. Maths & sports.
142003 Les maths lycée. Limites, continuité et dérivabilité, équations différentielles.
152002 Feuille de Vigne. Num. 84. p. 37-42. Combien de temps faut-il à un canard pour traverser la rivière ?
162002 Feuille de Vigne. Num. 84.
172001 Approches de la modélisation au lycée.Ressource en ligne
182001 Belin. Math 1re S.
192001 Classeur itinéraires. Math 1re S.
202001 Dimathème. Mathématiques 1re S. analyse probabilités.