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8211988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. Miroirs ardents et lentilles. p. 86-91.
8221988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. La Mécanique. p. 110-115.
8231988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat.
8241988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. Mathématiques et Méditerranée. p. 6-30.
8251988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. L'histoire comme source de problèmes. p. 113-130.Ressource en ligne
8261988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Lecture de "La mesure du cercle Archimède" en terminale scientifique. p. 77-93.Ressource en ligne
8271988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
8281988 Tangente. N° 6. p. 30-34. Les molécules d'Archimède.
8291987 Bulletin de l'APMEP. N° 359. p. 249-262. Une chèvre, deux échelles et un snubdodécaèdre.Ressource en ligne
8301987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2. Heuristique et démonstration en mathématiques : la méthode des indivisibles en Italie. p. 125-159.
8311987 L'Ouvert. N° 48.Ressource en ligne
8321987 L'Ouvert. N° 48. p. 35-38. Génération simple de polyèdres remarquables.Ressource en ligne
8331987 Mathématiques au fil des âges.
8341987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle. L'hydrostatique de Simon Stevin. p. 7-39.Ressource en ligne
8351987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle.Ressource en ligne
8361987 Tangente. N° 1. p. 18-21. Dossier spirales.
8371986 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. Le Mans. Les mathématiques grecques dans leur contexte philosophique (Aristote sur la démonstration et l'interprétation de l'univers). p. 3-35.Ressource en ligne
8381986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 309-319. History of (mathematics) teachers.Ressource en ligne
8391986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent.
8401986 Didactique des mathématiques.