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12017 Mathématice. Num. 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.Ressource en ligne
22016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
32016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Savoirs, Concepts et situations dans les premiers apprentissages en programmation et en algorithmique. p. 155-176.
42016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
52016 Mathématice. Num. 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.
62016 Repères-IREM. Num. 105. p. 57-77. Quels problèmes à l'école et au collège pour développer des compétences mathématiques ?Ressource en ligne
72015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 101-148. Définitions et exemples : prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne.
82015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.
92015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Knowledge acquisition and mathematical reasoning. p. 255-268.Ressource en ligne
102015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University.Ressource en ligne
112015 Mathématice. Num. 46. Réflexions autour du calcul mental et du jeu.Ressource en ligne
122015 PLOT. Nouvelle série. Num. 51. p. 8-11. Antisèches légales.
132014 Grand N. Num. 93. p. 39-58. Un petit pas vers les sciences en maternelle : l'album de littérature jeunesse, une entrée par l'imaginaire.
142014 Grand N. Num. 92. p. 97-116. De l'interdisciplinarité des albums de fiction et d'une démarche d'investigation sur le réel : la graine et les étapes de la germination au cycle 2.
152014 Mathématice. Num. 39. Innumérisme et chômage sont-ils liés ? (1/2)Ressource en ligne
162014 PLOT. Nouvelle série. Num. 46. p. 11-16. A propos des petits carnets...
172014 Tangente. Num. 159. p. 10-12. Analogie, métaphore et psychologie cognitive.
182013 Bulletin de l'APMEP. Num. 502. p. 11-22. TRAIN : Travail de Recherche ou Approfondissement avec prise d'Initiative.Ressource en ligne
192013 Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique. Num. 31. Compétences mathématiques.Ressource en ligne
202013 Mathématice. Num. 36. Des évaluations à la carte automatisées.Ressource en ligne