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12017 Le Point Références. Num. 68. Comprendre les mathématiques.
22017 Quadrature. Num. 104. p. 9-11. Textes en questions.
32017 Tangente. Num. 174. p. 38-39. Sans dériver : l'optimisation pour tous !
42016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Réguler l'enseignement en algèbre élémentaire : une approche multidimensionnelle. p. 40-63.
52016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Etude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français. p. 118-140.
62016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
72016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Validité d'une évaluation externe. Complémentarité des approches didactiques et psychométriques. p. 13-26.
82016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Une recherche en cours sur les pratiques enseignantes d'évaluation des apprentissages des collégiens en algèbre. p. 89-98.
92016 Algèbre : Cryptologie - Codes linéaires correcteurs d'erreurs.
102016 Algèbre des anneaux euclidiens - Applications arithmétiques, polynomiales et matricielles.
112016 Algèbre.
122016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 117-152. Apprentissages algébriques. Première partie.
132016 Créer avec Geogebra. Manipulations de base. p. 69-80.Ressource en ligne
142016 De arte magna libri quatuor / Traité d'algèbre suivi de Praelectio / Leçon sur la mathématique.
152016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
162016 Mathématice. Num. 49. Des documents mathématiques Interactifs en Licence.Ressource en ligne
172016 Petit x. Num. 102. p. 27-55. Les organisations de savoirs mathématiques à enseigner : les équations au collège.
182016 Tangente. Num. 171. p. 37-40. Entre algèbre et analyse : un univers incontournable.
192016 Tangente. Num. 169. p. 38-40. L'identité heureuse.
202015 Amour et maths.