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12018 Algorithmes et programmation parallèles - Théorie avec BSP et pratique avec OCaml.
22018 Anneaux, corps, résultants - Algèbre pour L3/M1/agrégation.
32018 Au fil des maths. Num. 528. p. 71-78. De surprenantes arithmétiques (I).
42018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 19. Casyopée : didactique, épistémologie et contraintes dans les choix de conception d'un environnement logiciel pour la classe. p. 45-63.Ressource en ligne
52018 Cosinus. Num. 203. p. 36-39. L'ordinateur quantique.
62018 L'Arithmétique de Pamiers.
72018 La programmation au lycée avec le langage Python.
82018 Mathématice. Num. 59. Python et les graphes de fonctions.Ressource en ligne
92018 Mathématice. Num. 62. Séquences d'algorithmique en mathématique en Python 3, de la seconde à la terminale.Ressource en ligne
102018 Mathématice. Num. 60. Algorithmique, Scratch & Cécité...Ressource en ligne
112018 Mathématice. Num. 59. Programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
122018 Mathématice. Num. 62. Pensée informatique et géométrie.Ressource en ligne
132018 Mathématice. Num. 62. Autour des usages de la calculatrice en cours de mathématiques au collège.Ressource en ligne
142018 Quadrature. Num. 109. p. 37-40. Sur les racines réelles de l'équation de degré quatre.
152018 Repères-IREM, N°112. p. 81-85. Rubrique Multimédia : Contribution à la formation citoyenne au sujet des réseaux sociaux et des grandes mutations technologiques.Ressource en ligne
162018 Repères-IREM, N°113. p. 31-44. Enseigner l'informatique à l'école élémentaire au cycle 2.
172018 Tangente Hors-série. Num. 68. Intelligence artificielle.
182018 Tangente. Num. 182. p. 28-29. Le paradoxe de Monty Hall.
192017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
202017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. La droite.