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12019 Au fil des maths. Num. 531. p. 71-76. De surprenantes arithmétiques (II).
22019 CQFD. Mathématiques 1re.
32019 Cahier d'algo. 1re Spécialité : Algorithmique et programmation en Python. Programme 2019.
42019 Collection Barbazo. Mathématiques 2de. Programme 2019.
52019 Hyperbole. Mathématiques 1re. Enseignement de spécialité.
62019 Indice. Cahier d'algorithmique et de programmation 2de.
72019 Indice. Maths 1re - Enseignement de spécialité.
82019 Math'x 2de.
92019 Maths 2de.
102019 Mathématice. Num. 66. Les algorithmes du programme de Mathématiques de Première technologique (2019).Ressource en ligne
112019 Mathématice. Num. 66. Les beaux-arts Mathématiques.Ressource en ligne
122019 Mathématice. Num. 65. L'approche créativité de Scratch est-elle compatible avec l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
132019 Mathématice. Num. 66. Intégrer des robots dans une progression sur la programmation du cycle 1 au cycle 4.Ressource en ligne
142019 Mathématice. Num. 66. Récursivité en programmation et récurrence en mathématiques.Ressource en ligne
152019 Mathématice. Num. 64. Complément algorithmique pour l'article de Pierre Legrand, "Une curieuse suite récurrente".Ressource en ligne
162019 Mathématice. Num. 65. Tout est algorithme, tout est fonction.Ressource en ligne
172019 Mathématice. Num. 64. Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l'académie de Nantes.Ressource en ligne
182019 Mathématice. Num. 65. Découvrir / explorer la géométrie non euclidienne avec une tortue.Ressource en ligne
192019 Mathématice. Num. 64. Programmation visuelle dynamique en analyse avec SofusGeo.Ressource en ligne
202019 Mathématice. Num. 66. Quelle place pour les TICE dans les nouveaux programmes en lycée professionnel ?Ressource en ligne