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6011994 Repères-IREM, N°16. p. 5-10. Fiche "méthode" : une alerte.Ressource en ligne
6021993 PLOT. N° 62. p. 2-10. Quelles mathématiques dans 20 ans ?
6031993 Quadrature. N° 15. p. 19-26. Un babylone pour chaque anneau.
6041992 L'Ouvert. N° 69. p. 29-41. Le crible d'Eratosthène.Ressource en ligne
6051992 PLOT. N° 58. p. 5-7. Des stats aux probas.
6061991 Bulletin de l'EPI. N° 64. p. 115-124. Algorithmique et langages de programmation.Ressource en ligne
6071991 Quadrature. N° 10. p. 33-34. A la chasse aux papillons.
6081991 Quadrature. N° 8. p. 16-20. L'algorithme de l'élagueur.Ressource en ligne
6091991 Tangente. N° 24. p. 20-21. L'ordinogramme.
6101990 Bulletin de l'EPI. N° 57. p. 171-186. Mathématique et informatique (école et collège).Ressource en ligne
6111990 LOGORITHMES.Ressource en ligne
6121990 Le rôle des représentations dans l'appropriation de la notion de fonction.
6131989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 139-144. M.A.I.S. mathématiques-algorithmique-informatique dans le secondaire.Ressource en ligne
6141989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 417-426. Pour une révolution de l'intelligence dans l'enseignement des mathématiques et ailleurs. (2)Ressource en ligne
6151989 LOGO pour les petits et les grands.Ressource en ligne
6161988 L'informatique, l'enfant, l'école.
6171987 Eléments de programmation.Ressource en ligne
6181987 L'Ouvert. N° 46.Ressource en ligne
6191987 L'Ouvert. N° 46. p. 13-27. Le continu et l'ordinateur.Ressource en ligne
6201987 L'outil algorithmique au lycée. Une introduction.