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12019 Mathématice. Num. 64. Programmation visuelle dynamique en analyse avec SofusGeo.Ressource en ligne
22019 Mathématice. Num. 63. Un exemple d'analyse d'une plateforme d'aide en mathématiques.Ressource en ligne
32019 Quadrature. Num. 111. p. 31-36. Sur la notion de dimension.
42019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Astronomical Activity in the "House of the šipus" in Uruk. p. 147-169.
52019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Scholarly Mathematics in the Res Temple. p. 187-217.
62018 70 développements possibles pour l'agrégation de mathématiques.
72018 Accromath. Num. 13. Hiver-Printemps 2018. p. 20-25. Pourquoi démontrer un résultat déjà établi ?Ressource en ligne
82018 Accromath. Num. 13. Hiver-Printemps 2018. p. 14-19. Qui se ressemblent s'assemblent.Ressource en ligne
92018 Algorithmes et programmation parallèles - Théorie avec BSP et pratique avec OCaml.
102018 Algèbre et Arithmétique fondamentales.
112018 Analyse mathématique - Fonctions définies sur une partie de la droite réelle.
122018 Analyse pour l'agrégation de mathématiques, 40 développements.
132018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 107-136. L'analyse d'une séquence d'enseignement de la relativité restreinte : l'apport du modèle de l'espace de travail mathématique étendu.
142018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 179-200. Les apports d'une analyse statistique des données textuelles pour les recherches en didactique : l'exemple de la méthode Reinert.
152018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. V. 23.
162018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 9-40. L'analyse sémiotique de l'activité mathématique, une nécessité didactique dans le contexte de l'adaptation scolaire.
172018 Au fil des maths. Num. 528. p. 33-37. L'histogramme sous une autre facette.
182018 Au fil des maths. Num. 528. p. 9-19. La méthode de Singapour ? Vraiment ?
192018 Au fil des maths. Num. 529. p. 78-95. Fourier : une équation, un inconnu.
202018 Aux origines des mathématiques.