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12017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 183-188. Un jeu de UNO mathématique en classe de cinquième.
22017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 143-148. Mon expérience d'une année en classes inversées.
32017 Le Point Références. Num. 68. Comprendre les mathématiques.
42017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Savoirs et pratiques géométriques : une analyse de manuels scolaires pour l'enseignement primaire au Brésil. p. 39-58.
52017 Mathématiques et langages. Analyse textuelle, ou comment la statistique décortique des oeuvres littéraires. p. 46-48.
62017 Recherches en Education. Num. 29. p. 55-71. Caractériser les problèmes des élèves avec le savoir pour comprendre l'espace de décisions du professeur dans le contexte d'un enseignement des nombres et de leurs usages.
72017 Repères-IREM. Num. 106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.
82017 Tangente Hors-série. Num. 62. Mathématiques et économie.
92017 Tangente Hors-série. Num. 62. p. 27-27. Les boîtes à outils de l'économiste : analyse.
102017 Tangente. Num. 175. p. 38-40. L'analyse des correspondances.
112016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
122016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Présentation d'un cadre d'analyse de situations de formation des professeurs des Ecoles.
132016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Le dispositif de formation continue Lesson study : Présentation d'un travail mené autour d'une leçon de numération en CE2.
142016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 39-78. Didactique, sémantique et métaphores : analyse de langages en classe de géométrie.
152016 Bibliothèque Tangente. Num. 56. Analyse fonctionnelle : les opérateurs sont dans la place. p. 142-145.
162016 Bibliothèque Tangente. Num. 57. Analyse, probabilités, statistiques pour comprendre l'assurance p. 12-17.
172016 Bibliothèque Tangente. Num. 56. Les fonctions.
182016 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2016.Ressource en ligne
192016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Les alternatives en analyse. Cas de la limite et de l'intégrale. p. 421-439.
202016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Cours 1 B : La prise en compte du collectif dans l'analyse des processus d'étude selon la TAD. p. 127-142.