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12014 Gazette des Mathématiciens. Num. 141. p. 107-112. Cédric Villani, chouchou des médias ?Ressource en ligne
22014 Hors série nouvelle formule des Cahiers Clairaut. Num. 11. Les constellations.
32013 EpsilonChat.Ressource en ligne
42013 François Colmez. Une carrière au service de l'enseignement des mathématiques.
52013 Mathématice. Num. 33. IREM de Lille : des ressources en ligne et des journées académiques.Ressource en ligne
62013 Tangente Sup. Num. 70-71. p. 13-13. La tentation de l'autre boîte.Ressource en ligne
72009 Bulletin de l'APMEP. Num. 483. p. 543-548. Géométrie et expérimentation constructive.Ressource en ligne
82008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Conditions et contraintes de l'introduction des TICE dans les pratiques mathématiques à l'école élémentaire.Ressource en ligne
92008 L'AUTAN. Num. 2. Hommage à Bernard Destainville. p. 2-2.
102008 Mathematice. Num. 10. Bilan de quelques années d'une classe pupitre.Ressource en ligne
112007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006.Ressource en ligne
122006 Bulletin de l'APMEP. Num. 465. p. 588-592. Un enseignant dans une usine d'automobiles.Ressource en ligne
132005 L'enseignement et les sciences.
142005 L'induction statistique au lycée illustrée par le tableur.
152004 Bulletin de l'APMEP. Num. 452. p. 309. Guy Brousseau, premier médaillé Klein.
162003 Actes du XXIXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Roche sur Yon 2002.Ressource en ligne
172003 PLOT. Num. 103. p. 39-43. Math et billard.Ressource en ligne
182003 PLOT. Num. 103. p. 15-20. Rétroprojection : l'opération inverse de la vision.Ressource en ligne
192002 Tangente. Num. 89. p. 12-17. Quelles mathématiques... se cachent derrière les tours de magie.
202001 Connexions. Num. 75. p. 121-139. Récit d'une expérience de formation clinique du personnel de l'Education Nationale dans l'académie de Reims.