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12018 1001 exercices corrigés de mathématiques pour réussir son bac - Terminale S.
22018 Algèbre et Arithmétique fondamentales.
32018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 119-144. Theory and the Role of the Mathematics Teacher Educator: comparing the use of video in teacher education sessions in France and England.
42018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 93-118. Analyzing teachers' classroom experiences of teaching with dynamic geometry environments: Comparing and Contrasting two approaches.
52018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 25-60. Theoretical Developments in Mathematics Education Research: English and French Perspectives in Contrast.
62018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French.
72018 Apprendre le développement Web au lycée.
82018 Au fil des maths. Num. 528. p. 25-28. Dictée en cours de mathématiques.
92018 Au fil des maths. Num. 528. p. 9-19. La méthode de Singapour ? Vraiment ?
102018 Au fil des maths. Num. 528. p. 29-32. Conter et compter.
112018 Au fil des maths. Num. 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
122018 Au fil des maths. Num. 528. p. 38-45. Etudier des numérations orales.
132018 Bibliothèque Tangente. Num. 62. Mathématiques et économie.
142018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 137-148. Enveloppe d'une famille de courbes.
152018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 39-48. Etre étudiant, apprenti, professeur...
162018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 165-177. Un nouveau logiciel de calcul formel : Microsoft Word.
172018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 154-160. La base de données et la commission Publimath.
182018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 178-190. Une expérience d'introduction de l'informatique à l'école élémentaire.
192018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 161-164. PUBLIMATH.
202018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 49-56. Les problèmes posés par la formation pédagogique.