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212012 Mathématice. N° 29. Introduction à la neuroéducation.Ressource en ligne
222011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Concept maps as visualisation. Their role as an epistemological device for introducing and implementing History of Mathematics in the classroom. p. 101-112.Ressource en ligne
232010 Mathématiques et surdité.
242009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 153-194. Eléments de mesures pour un enseignement des tests statistiques.Ressource en ligne
252009 Mathématice. N° 14. TIC et suivi de la mobilité étudiante.Ressource en ligne
262007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. "Plutôt MATHEMATIcien ... que ...mathématiRIEN".
272007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
282007 Formation à la statistique par la pratique d'enquêtes par questionnaires et la simulation : étude didactique d'une expérience d'enseignement dans un département d'IUT.Ressource en ligne
292006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. La modélisation de l'apprenant dans un EIAH. p. 213-236.
302006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2005.Ressource en ligne
312006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Co-construction des inégalités scolaires : les brouillages entre registres cognitif, social, langagier et d'inscription dans la scolarité. p. 285-318.
322006 Eduquer. N° 14. Mesurer. p. 15-47. Etude des difficultés d'apprentissage de la statistique dans le cadre d'un enseignement à distance.
332006 Repères-IREM, N°62. p. 85-97. Le calcul formel dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
342005 Balises pour la didactique des mathématiques. cK¢, modèle de connaissances pour le calcul de situations didactiques.Ressource en ligne
352005 Balises pour la didactique des mathématiques. Cours de la XIIème Ecole d'été de didactique de mathématiques.
362005 Un module de licence préprofessionnel.Ressource en ligne
372003 Repères-IREM, N°50. p. 13-21. J'ai même rencontré un prof de maths heureux.Ressource en ligne
382001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. How did candidates pass the state examination in mathematics in the Tang dynasty (618-917)? - Myth of the "confucian-heritage-culture" classroom. p. 321-334.Ressource en ligne
392001 Maths Bac Pro. T. 1.
402000 Auto-évaluation et autocorrection dans l'enseignement des mathématiques et de la statistique. T. 1.Ressource en ligne