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2411989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 25-40. L'organisation déductive du discours - Interaction entre structure profonde et structure de surface dans l'accès à la démonstration.Ressource en ligne
2421989 Je, tu, ils, elles ... argumentent.Ressource en ligne
2431989 L'influence des aspects figuratifs dans l'argumentation des élèves en géométrie : éléments pour une typologie.
2441988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.Ressource en ligne
2451988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 7-25. Ecarts sémantiques et cohérence mathématique.Ressource en ligne
2461988 EVAPM. 5ème 1988.Ressource en ligne
2471988 Petit x. N° 17. p. 65-83. Aide logicielle aux problèmes de démonstration géométrique dans l'enseignement secondaire.Ressource en ligne
2481988 Une étude de processus de preuve en mathématique chez des élèves de collège.Ressource en ligne
2491987 EVAPM. Fin de sixième 1987.Ressource en ligne
2501986 Petit x. N° 12. p. 75-79. On ne l'a pas démontré, on n'a pas l'droit d'le faire.Ressource en ligne
2511985 Groupe Français-Mathématiques . T. 2.Ressource en ligne
2521971 Bulletin de l'APMEP. N° 277. p. 83-90. Un aspect de la combinatoire.Ressource en ligne