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astronomie
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1
2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Circulation des savoirs et construction de la théorie des groupes en cristallographie. p. ??
2
2019 Mathématice. Num. 64. Position, mouvement et distance des étoiles.
3
2019 Quadrature. Num. 111. p. 41-45. Formes normales et perturbations.
4
2019 Quadrature. Num. 111. p. 11-16. Points de Lagrange : un ticket gratuit vers les étoiles ?
5
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Introduction: Scholars, Scholarly Archives and the Practice of Scholarship in Late Babylonian Uruk. p. 1-52.
6
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Interactions Between Greek and Babylonian Thought in Seleucid Uruk. p. 235-254.
7
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Astrological Texts from Late Babylonian Uruk. p. 171-185.
8
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk.
9
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. A Mathematical Collection Found in the "House of the šipus". The Art of Metrology in Achaemenid Uruk. p. 89-146.
10
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Uruk and the Greco-Roman World. p. 255-270.
11
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Scholarly Mathematics in the Res Temple. p. 187-217.
12
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. "Star Anu, Lord of Heaven": The Influence of the Celestial Sciences on Temple Rituals in Hellenistic Uruk and Babylon. p. 219-234.
13
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Cultural Imports and Local Products in the Commentaries from Uruk. The Case of the Gimil-Sîn Family. p. 53-88.
14
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk. Astronomical Activity in the "House of the šipus" in Uruk. p. 147-169.
15
2019 Tangente Hors-série. Num. 69. Mathématiques et physique. Destins croisés.
16
2019 Tangente Hors-série. Num. 69. p. 10-12. Géométrie de la mesure - De l'exhaustion aux indivisibles.
17
2019 Tangente Hors-série. Num. 69. p. 2-2. D'un côté la physique, de l'autre les mathématiques !
18
2018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 107-136. L'analyse d'une séquence d'enseignement de la relativité restreinte : l'apport du modèle de l'espace de travail mathématique étendu.
19
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : perspectives didactiques sur la conception et le développement.
20
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 20. Conception d'une ressource didactique fondée sur l'histoire des sciences pour introduire les formules chimiques au collège.
