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12013 Cauchy, Abel, Seidel, Stokes et la convergence uniforme.
22010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. La démonstration : une logique en situation ? p. 243-266.
32007 Les pratiques du problème ouvert.
42006 Textes fondateurs du calcul infinitésimal.Ressource en ligne
52003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. Num. 3. p. 295-342. Méthodes de raisonnement et leurs modélisations logiques. Spécificité de l'analyse. Quelles implications didactiques ?
62002 Questions Educatives. L'école et ses marges. Revue du Centre de Recherche en Education. Num. 22-23. Didactique des mathématiques.
72001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Logique et raisonnement mathématique - variabilité des exigences de rigueur dans les démonstrations mettant en jeu des énoncés existentiels. p. 55-83.
81999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. Num. 3. p. 357-390. Variations et variables de la démonstration géométrique.
91998 L'axiomatique de Hilbert et l'Enseignement de la Géométrie au Collège et au Lycée.Ressource en ligne
101998 Petit x. Num. 47. p. 5-31. Les limites d'un enseignement déductif de la géométrie.Ressource en ligne
111998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18. Num. 3. p. 333-386. La conception d'un cours d'algèbre linéaire.
121997 Les Maths en collège et en lycée.
131997 Les Maths en collège et lycée. Didactique des mathématiques et théories de l'apprentissage. p. 298-315.
141996 Repères-IREM. Num. 22. p. 13-32. Vérifications en devoir surveillé.Ressource en ligne
151995 Différents types de savoirs et leur articulation.
161994 La transposition didactique à l'épreuve.
171994 Petit x. Num. 37. p. 5-33. Vérité des axiomes et des théorèmes en géométrie. Vérification et démonstration.Ressource en ligne
181992 Bulletin de l'APMEP. Num. 385. p. 401-418. L'universalité des mathématiques.
191992 Initiation au raisonnement déductif au collège.
201992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. Num. 1. p. 7-32. L'évolution d'une théorie en didactique : l'exemple de la transposition didactique.