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auteur="Assude Teresa"
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1
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier C1 - Un dispositif de formation continue "hybride": les parcours pairform@nce.
2
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Enseigner les mathématiques au CP : éléments de réflexion. p. 279-306.
3
1994 Petit x. Num. 35. p. 43-58. Ecologie de l'objet "racine carrée" et analyse du curriculum.
