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211994 Nouveau Transmath. Math Term S Enseignement de spécialité.
221993 Nouveau Transmath. Math 1re ES Option.
231993 Nouveau Transmath Math 1re ES.
241993 Transmath Maths 3e Edition 1993
251992 Bulletin de l'APMEP. Num. 385. p. 477-478. Pourquoi refuser d'énoncer et d'utiliser le théorème sur la limite en + l'infini d'un polynôme, d'une fraction rationnelle ?Ressource en ligne
261992 Repères-IREM, N°7, p. 74-86. Quelques remarques sur les nouveaux postulats en pédagogie et leurs conséquences en mathématiques.Ressource en ligne
271992 Transmath Maths 4e Edition 1992
281990 Corol'aire. Num. 1. p. 2-2. Activités MAIS...
291989 Bulletin de l'APMEP. Num. 369. p. 317-318. Sur la nécessité de la réciproque dans les problèmes de lieux géométriques.
301989 Transmath Maths 3e.
311984 Bulletin de l'APMEP. Num. 342. p. 50-53. Sur la présentation de la dérivation en première.Ressource en ligne
321982 Bulletin de l'APMEP. Num. 332. p. 49-53. Etude pour les grandes valeurs, étude locale, en classe de seconde.
331982 Bulletin de l'APMEP. Num. 335. p. 671-676. Les programmes de 1947 de la classe de seconde (ou : qui dit que le niveau baisse ?)
341978 Bulletin de l'APMEP. Num. 313. p. 357-362. Un défaut de notre enseignement à propos de fonctions.Ressource en ligne
351977 Enseignement de l'analyse - n°3 - notion de limite, suites réelles.
361976 Enseignement de l'analyse - n°2 - valeur absolue.Ressource en ligne
371976 PLOT. Num. 1. p. 36. Dialogue imaginaire avec un auteur imaginaire de livre de 4ème.
381976 Sur l'enseignement de l'analyse - n°1 - fonctions.Ressource en ligne