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12012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 298-305. L'ouverture de l'APMEP à l'enseignement élémentaire.Ressource en ligne
22005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Chacun son chemin Un problème de partage Apprentissages numériques au cycle 2.
32005 Chacun son chemin, un problème de partage.
42003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Comment analyser un jeu mathématique ? p. 77-82.Ressource en ligne
52002 Grand N. N° 69. p. 63-82. Pédagogie différenciée en mathématiques : mission impossible ou défi ?Ressource en ligne
62001 Cahier de DIDIREM. N° 37. L'enseignement des mathématiques en Russie et en France - Quelques aspects historiques et épistémologiques - Influence des grands courants psychologiques et didactiques.Ressource en ligne
72001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 7-17. Mathématiques à l'école maternelle : des conceptions qui ont varié.
81998 Grand N. N° 64. p. 39-58. Des graphiques en fin d'école primaire.Ressource en ligne
91997 Pourquoi pas des mathématiques à l'école maternelle ?Ressource en ligne
101996 Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ?Ressource en ligne
111994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Le rôle de la recherche dans la formation des maîtres. p. 25-38.
121994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 626-627. AiMe comme Maths : pas moi, M'sieur !Ressource en ligne
131993 Grand N. N° 53. p. 63-67. Calculatrices : positions et positionnements officielsRessource en ligne
141993 Grand N. N° 54. p. 21-25. Deux fois trois et trois deux sont-ils égaux ?Ressource en ligne
151992 Grand N. N° 52. p. 49-79. L'enseignement des décimaux à l'école élémentaire.Ressource en ligne
161992 Grand N. N° 51. p. 67-75. Regards insolites sur quelques manuels.Ressource en ligne
171992 Quelle didactique des mathématiques en formation des maîtres : quelques questions posées par des expériences d'enseignement en formation initiale et continue d'instituteurs, des professeurs de collèges et de lycées.Ressource en ligne
181991 Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques. Ce que peut apporter l'expérience de l'école primaire pour la formation des professeurs du second degré. p. 29-32.
191991 Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques.Ressource en ligne
201989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 487-492. A propos du plan Monory : des pourcentages hasardeux.