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12019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).
22018 Au fil des maths. Num. 530. p. 67-68. Au fil des problèmes.
32018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 191-197. Exercices de-ci de-là.Ressource en ligne
42018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.Ressource en ligne
52018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).
62018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 1).Ressource en ligne
72018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. 1793, la révolution du temps. p. 148-171.Ressource en ligne
82017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
92016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
102015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.
112014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
122014 Enseigner les mathématiques en 5ème, 4ème, 3ème à partir des grandeurs. Pourquoi ? Comment ?
132012 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les LONGUEURS.
142012 PLOT. Nouvelle série. Num. 40. p. 19-24. Evaluer les prix.
152011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les PRIX.
162011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les VOLUMES.
172011 PLOT. Nouvelle série. Num. 33. p. 11-12. Le général Lausseur.Ressource en ligne
182010 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les DUREES.
192010 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les AIRES.
202009 Bulletin de l'APMEP. Num. 480. p. 28-36. Le tracé géométrique au fil des âges.Ressource en ligne