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212000 Repères-IREM, N°38. p. 11-13. Les mathématiques dans l'enseignement obligatoire.Ressource en ligne
222000 Transmath 2de. Programme 2000. Fascicule d'approfondissement des 26 thèmes d'étude.
232000 Transmath 2de. Programme 2000.
241998 Analyse et démarche analytique. Ce qu'il y a d'algèbre en analyse, avec les logarithmes comme objet d'histoire. p. 139-201.Ressource en ligne
251998 Sciences Sup. Analyse réelle et complexe.
261997 Les Maths en collège et en lycée.
271997 Les Maths en collège et en lycée. La mathématique à l'épreuve du temps. p. 388-431.
281996 DESCARTES, construire la connaissance.
291996 Nouveau Transmath. Math Term L Spécialité.
301996 PLOT. N° 75. p. 37-40. Descartes, les nombres et la géométrie.
311994 Histoire d'infini. Les progressions de l'infini : rôles du discret et du continu au XVIIe siècle. p. 173-245.Ressource en ligne
321987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. La rigueur mathématique : Euler et le XVIIIème siècle. p. 163-255.Ressource en ligne
331987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Quelques aspects de l'histoire des équations fonctionnelles liés à l'évolution du concept de fonction. p. 87-103.
341987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Evolution du concept de fonction. p. 85-103.
351987 Histoire des mathématiques chinoises.
361987 Mathématiques au fil des âges.
371985 Le matin des mathématiciens.
381984 Cauchy. Un mathématicien légitimiste au XIXème siècle.
391984 L'écriture mathématique.
401978 Exercices d'analyse fonctionnelle.Ressource en ligne