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18 fiches trouvées

12016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Ressources pour la résolution de problèmes et les apprentissages géométriques au cycle 2 : une approche spatiale des figures courbes et du cercle.
22015 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 15. L'Analogie : Etudes sur son usage en didactique en Chimie, en Mathématiques, en Physique.Ressource en ligne
32015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Recherche et production de ressources : le cas des travaux de l'équipe ERMEL (IFÉ). p. 257-263.
42012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Apprentissages géométriques au cycle 2 et formation des enseignants.
52011 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 3. La modélisation dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
62010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D3 - Alternance et formation en mathématiques: des exemples en PE2 et en T1.
72009 Repères-IREM, N°77, p. 23-52. L'apprentissage du 3D à l'école, des situations d'apprentissage à la formation des enseignants.Ressource en ligne
82008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Productions de preuves et résolutions de problèmes arithmétiques au CP.Ressource en ligne
92008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Rôle de l'argumentation dans les phases de validation en géométrie au cycle 3.Ressource en ligne
102007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Apprentissages Géométriques et résolution de problèmes au cycle 3.
112006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Argumentation en mathématiques et dans d'autres disciplines : présentation de résultats de recherches récentes.
122006 Apprentissages géométriques et résolution de problèmes.
132005 Grand N. Num. 75. p. 45-58. Savoirs professionnels et spécificités disciplinaires : analyse de mises en commun dans trois disciplines.Ressource en ligne
142001 Grand N. Num. 68. p. 29-40. Mises en commun et argumentation en mathématiques.Ressource en ligne
151999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
161999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
171997 Préparation à l'épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.
181993 Spirale. Num. 10-11. p. 109-121. Quels problèmes pour quels apprentissages ? Quelques exemples en mathématiques.Ressource en ligne