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13 fiches trouvées

12014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 46-47. Pensée logique et raisonnement.
22012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Présentation de l'outil multimédia "Enseigner les mathématiques en maternelle - quantités et nombres en images".
32011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Présentation d'un outil multimédia concernant l'apprentissage du concept de nombre à l'école maternelle.
42008 Enseigner les mathématiques au cycle 3 / deux situations d'apprentissage en images : le cercle sans tourner en rond, l'enveloppe des nombres.
52006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Utilisation, en formation des PE, du DVD "Enseigner les mathématiques au cycle 2. Deux situations d'apprentissage en images".
62006 Enseigner les mathématiques au cycle 2 / deux situations d'apprentissage en images.
72005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Construire des outils en didactique des mathématiques pour le formateur de professeur des écoles.
82004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Le rôle des pratiques langagières dans les apprentissages mathématiques à l'école élémentaire. p. 449-466.Ressource en ligne
91997 Lépreuve de mathématiques au concours de professeur des écoles.
101993 Se former pour enseigner les mathématiques. 1. Problèmes, géométrie.
111993 Se former pour enseigner les mathématiques. 2. Maternelle, grandeur et mesure.
121993 Se former pour enseigner les mathématiques. 3. Numération, décimaux.
131993 Se former pour enseigner les mathématiques. 4. Nombres et opérations, fonctions numériques.