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19 fiches trouvées

12016 Grand N. Num. 97. p. 78-80. Les connaissances des élèves dans le domaine des nombres et du calcul à l'école primaire : ce que nous apportent les évaluations nationales.Ressource en ligne
22015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. La distinction procédural/déclaratif appliquée aux premiers apprentissages numériques. p. 97-122.
32015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Faut-il encourager l'utilisation des doigts dans les premiers apprentissages numériques ? p. 385-401.
42015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. L'apport des neurosciences : intérêts et limites. p. 403-420.
52010 Bulletin de l'APMEP. Num. 488. p. 293-300. La dyscalculie développementale : réalité et utilité de la notion pour l'enseignement ?Ressource en ligne
62009 Mathématice. Num. 16. La dyscalculie développementale : une notion - à tort ou à raison – délaissée par les enseignants de mathématiques.Ressource en ligne
72004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 83-100. Impact de la réforme de 1970 sur les connaissances numériques des jeunes enfants.Ressource en ligne
81993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 177-210. La résolution des problèmes arithmétiques verbaux : propositions pour un enseignement pro-actif.Ressource en ligne
91993 Trois grands théoriciens des apprentissages scolaires : Bruner, Case, Brousseau.
101990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 103-141. Pourquoi les élèves asiatiques surclassent-ils les élèves américains en maths ?Ressource en ligne
111989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 135-152. Deux ans de calcul au CM : mesure et interprétation des progrès.Ressource en ligne
121989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 153-171. L'erreur de persévération en arithmétique.Ressource en ligne
131989 Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 9. Num. 2. p. 133-154. Complexités de compréhension et d'exécution des opérations arithmétiques élémentaires.
141988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 179-201. Le rôle des erreurs n'est-il pas surfait ?Ressource en ligne
151988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 153-178. La mesure des temps de réponses en arithmétique élémentaire.Ressource en ligne
161986 Eléments de psychologie pour l'apprentissage des mathématiques.
171984 La dénomination des nombres par l'enfant.Ressource en ligne
181982 L'Enfant et le comptage.
191981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. Num. 3. p. 277-302. Développement et fonctions du comptage chez l'enfant de 3 à 6 ans.