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12 fiches trouvées

12016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Ressources pour la résolution de problèmes et les apprentissages géométriques au cycle 2 : une approche spatiale des figures courbes et du cercle.
22009 Repères-IREM, N°74, p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
32008 Mathematice. Num. 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP ... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
42007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Apprentissages Géométriques et résolution de problèmes au cycle 3.
52006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Parallélisme au cycle 3.
62006 Apprentissages géométriques et résolution de problèmes.
72006 Grand N. Num. 77. p. 5-6. Points de départ.Ressource en ligne
82006 Spécial Grand N. A l'école des sciences. T. 1. Des programmes rénovés à la classe.
92006 Spécial Grand N. A l'école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.
102005 Grand N. Num. 75. p. 5-6. Point de départ.Ressource en ligne
112005 Grand N. Num. 76. p. 5-6. Point de départ.Ressource en ligne
122001 Actes du XXVIIème colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Cabri-Géomètre constituant d'un milieu pour des situations d'action devant être a-didactiques. p. 205-216.