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22009 Losanges. N° 3. p. 7-19. Une suite d'activités autour des triangles de 10 à 15 ans.Ressource en ligne
32006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 51-71. Les représentations planes comme fil conducteur pour l'enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
42001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. De la fraction-tarte au nombre. p. 261-318.Ressource en ligne
52001 La notion d'infini.
61999 Mathématiques et Pédagogie. N° 123. p. 5-13. Un polyèdre surréaliste.
71994 Histoire d'infini. Faire la droite avec des points. p. 103-120.Ressource en ligne
81993 Repères-IREM, N°13. p. 89-110. L'enseignement de la continuité et de la dérivabilité en analyse non-standard.Ressource en ligne
91993 Repères-IREM, N°11. p. 99-111. Qu'est-ce que l'analyse non-standard ?Ressource en ligne