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11 fiches trouvées

12015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. XVIIe école d'été de didactique des mathématiques.
22014 Spirale. Num. 54. p. 65-82. Déplacements dans le processus de secondarisation.
32012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. Num. 3. p. 333-360. Conception sémiotique de l'ostension didactique.
42012 Savoirs et pratiques des polygones à l'école primaire.Ressource en ligne
52010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Conditions a priori sur les ostensifs du milieu pour faire signe d'un objet de savoir. p. 109-139.
62007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Un objet de formation professionnelle : l'usage d'un manuel scolaire.
72007 Petit x. Num. 74. p. 34-59. Conditions nécessaires à l'usage des dessins en géométrie.Ressource en ligne
82005 Grand N. Num. 76. p. 29-44. Quelles formulations pour les savoirs de géométrie à l'école élémentaire ?Ressource en ligne
92004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l'espace sensible dans le cadre de l'enseignement à l'école élémentaire. p. 189-198.Ressource en ligne
102003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Questions didactiques liées aux rapports entre la géométrie et l'espace sensible dans le cadre de l'enseignement à l'école élémentaire. p. 51-67.
112001 Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l'espace sensible, dans le cadre de l'enseignement à l'école élémentaire.Ressource en ligne