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12009 Losanges. Num. 5. p. 4-10. En hommage à Nicolas Rouche.Ressource en ligne
22008 Du quotidien aux mathématiques - Géométrie.
32006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 51-71. Les représentations planes comme fil conducteur pour l'enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
41999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Didactique et épistémologie : quelques aspects d'une recherche de terrain... p. 449-467.Ressource en ligne
51996 Repères-IREM, N°25. p. 35-62. Une approche heuristique de l'analyse.Ressource en ligne
61995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Réflexions épistémologiques à propos du concept de tangente à une courbe. p. 431-442.Ressource en ligne
71987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. Didactique et épistémologie sur l'appropriation des concepts de suite et de limite de suite. p. 317-349.Ressource en ligne
81987 Apprivoiser l'infini : ou les débuts de l'enseignement de l'analyse.
91985 Bulletin de l'APMEP. Num. 348. p. 271-290. Les suites et les séries géométriques : essai d'analyse contextuelle.Ressource en ligne