Aide à la recherche   Requête : auteur="Hosson Cécile de"

1	2018 Les mathématiques et le réel. Approcher l'astronomie mathématique en classe : un exemple d'usage d'éléments d'histoire des cosmologies chinoises et grecques. p. 173 -196.
2	2018 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. Num. 230. p. 7-14. Explication du mouvement parabolique par les élèves de terminale scientifique.
3	2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Recherches en didactique de la physique : quelques enjeux d'actualité, objets et cadres. p. 188-199.
4	2015 Grand N. Num. 95. p. 39-62. Equilibre ou équilibres ? La balance en question.
5	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Promoting an interdisciplinary teaching through the use of elements of Greek and Chinese early cosmologies . p. 571-583.
6	2014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 9. Séminaire alpin 2013 du groupe sciences expérimentales du LDAR.
7	2011 Grand N. Num. 87. p. 77-91. La procédure de la mesure du périmètre terrestre par la méthode dite "d'Ératosthène" : un support pour une reconstruction didactique.
8	2011 Le Bup physique chimie. Num. 937. p. 1065-1082. Quelques éléments historiques et didactiques sur l'expérience d'Eratosthène.
9	2008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.