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20 fiches trouvées

12019 Métamaths. Maths 2de.
22019 Métamaths. Maths 1re.
32017 Petit x. Num. 105. p. 37-72. Pour étudier le dispositif classe inversée. Analyses des moments d'exposition des connaissances en classe et de capsules vidéos.
42017 Un scénario de formation de formateurs : les activités d'introduction, les moments d'exposition des connaissances et les capsules pour la classe inversée, s'appuyant sur le thème "sens de variation des fonctions" en seconde.Ressource en ligne
52016 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 16. Quand le professeur de mathématiques est sur You Tube…Ressource en ligne
62015 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 14. Les Moments d'exposition des Connaissances en mathématiques (secondaire et début de l'université).Ressource en ligne
72014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 12. Sur quoi porte le discours du professeur en classe de mathématiques ?Ressource en ligne
82012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Séances de formation d'enseignants de mathématiques (collège et lycée) utilisant des vidéos – Exemples. p. 25-54.Ressource en ligne
92011 Petit x. Num. 86. p. 45-77. Séances de formation d'enseignants de mathématiques (collège et lycée) utilisant des vidéos – exemples.Ressource en ligne
102010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. De la circulation des savoirs mathématiques dans la classe aux activités des élèves et à leurs productions en contrôle : questionner les relations, questionner les différences. p. 267-302.
112010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 9-44. Circulation du savoir en classe de mathématiques : quelles variabilités dans les pratiques des enseignants ? Etude de cas.Ressource en ligne
122010 Enseignants de mathématiques du secondaire : Stages et formation professionnelle en Master ?Ressource en ligne
132009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Dans des environnements TICE, quelle Pratiques d'enseignants pour quelles activités d'élèves ? p. 101-113.
142009 Petit x. Num. 80. p. 25-46. "A partir des pratiques" en formation professionnelle des enseignants de mathématiques des lycées et collèges.Ressource en ligne
152009 Repères-IREM, N°75. p. 35-45. Changements de cadres en géométrie dans l'espace.Ressource en ligne
162008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.Ressource en ligne
172007 Cahier de DIDIREM. Num. 55. Enseigner les mathématiques en ZEP et ailleurs.Ressource en ligne
182006 Mettre du relief sur les mathématiques à enseigner au collège et au lycée.Ressource en ligne
192004 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 24. Num. 2-3. p. 251-284. Comparaison de pratiques d'enseignants de mathématiques.
202002 Pratique des enseignants de mathématiques : analyse des discours accompagnant la résolution d'exercices au collège.Ressource en ligne