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212011 Découvrir et démontrer en géométrie avec des pièces de puzzle les propriétés des triangles et quadrilatères usuels.Ressource en ligne
222011 Le Miroir des maths. Num. 7. p. 4-16. Autour des systèmes articulés : II - Les trisecteurs.
232011 Varias actividades de construcciones geométricas de la parábola, aplicaciones al elipse. Libro para el profesor y fichas para los alumnos. Utilizar plegamientos, cintas perforadas, sistemas articulados para manipular al dentro del universo físico con el fin de formalizar los objetos geométricos.
242010 Actes du 17ème colloque de la CORFEM. Algorithmes géométriques selon le nouveau programme de Mathématiques pour la classe de Seconde. p. 156-182.Ressource en ligne
252010 Le Miroir des maths. Num. 6. p. 5-12. Autour des systèmes articulés : I - les symétriseurs.
262010 Practicar la geometría. De las acciones directamente experimentables a sus formalizaciones matemáticas.
272009 Histoires de cerfs-volants et autres quadrilatères.Ressource en ligne
282009 Le Miroir des maths. Num. 4. p. 5-16. Un conflit sociocognitif en didactique à propos de différentes médiations sémiotiques dans l'enseignement de la géométrie.
292008 Le Miroir des maths. Num. 2. p. 17-26. Nouvelles pratiques de la géométrie.
302008 Nouvelles pratiques de la géométrie.
312005 Du dessin perçu à la figure construite.
322002 Initiation à l'Analyse Factorielle des Données.
331994 Histoire d'infini. Les élèves de collège doivent-ils ignorer les algorithmes de calcul ou de constructions où un nombre fini d'étapes ne suffit pas pour trouver un résultat ? p. 461-470.Ressource en ligne