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12018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Déambulations dans le plan complexe. p. 11-11.
22018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 99-107. Mathématiques et interdisciplinarité dans la formation universitaire.
32018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 74-82. L'échec scolaire en mathématiques et le rapport social au savoir.
42018 Comprendre et mieux connaître les nombres.
52018 Enseigner les mathématiques. Phénomènes insus et enseignement des mathématiques. p. 213-236.
62018 Enseigner les mathématiques. Une approche sociologique des décrochages scolaires en mathématiques. p. 142-164.
72018 Enseigner les mathématiques. Regards psychologiques sur les apprentissages mathématiques. p. 165-212.
82018 L'Arithmétique de Pamiers.
92018 Mathématice. Num. 58. Fuseaux horaires.Ressource en ligne
102018 Mathématice. Num. 60. Mesures dans le système solaire. Partie 1.Ressource en ligne
112018 Mathématice. Num. 60. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 2).Ressource en ligne
122018 Mathématice. Num. 60. Calcul formel et algorithmique interactifs.Ressource en ligne
132018 Mathématice. Num. 59. Progresser en calcul algébrique avec Aplusix Neo.Ressource en ligne
142018 Mathématice. Num. 61. Changement de repère et effets perceptifs.Ressource en ligne
152018 Mathématice. Num. 59. Des vidéos pour enseigner et apprendre des mathématiques.Ressource en ligne
162018 Mathématice. Num. 59. Programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
172018 Mathématice. Num. 59. Python et les graphes de fonctions.Ressource en ligne
182018 Mathématice. Num. 60. Algorithmique, Scratch & Cécité...Ressource en ligne
192018 Repères-IREM, N°111, p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.
202018 Tangente. Num. 181. p. 44-44. Que faire quand on a oublié ses affaires ?