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12017 A l'endroit de l'inversion.
22017 A singular mathematical promenade.Ressource en ligne
32017 Bibliothèque Tangente. Num. 60. La chaînette à l'envers. p. 143-143.
42017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 160-171. Les "Récréations" d'Ozanam.Ressource en ligne
52017 Bulletin de l'APMEP. Num. 522. p. 7-9. La vie, c'est jusqu'au bout !Ressource en ligne
62017 Grand N. Num. 99. p. ??-??. Formation pour les futurs professeurs des écoles : pliages et constructions à la règle et au compas.
72017 Informatique céleste.
82017 Mathématice. Num. 56. Recension de quelques livres sur Python en maths.Ressource en ligne
92017 Mathématice. Num. 57. De la programmation par blocs à Python, avec SofusPy et PluriAlgo.Ressource en ligne
102017 Mathématice. Num. 55. Jouer et apprendre des maths avec Navadra.Ressource en ligne
112017 Mathématice. Num. 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.Ressource en ligne
122017 Mathématice. Num. 55. Deux classes de Sixième découvrent l'informatique sans utiliser d'ordinateur.Ressource en ligne
132017 Mathématice. Num. 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?Ressource en ligne
142017 Mathématice. Num. 57. Gerbert, Neper, Lehmer, binaire.Ressource en ligne
152017 Mathématice. Num. 55. Le facteur de Mafate.Ressource en ligne
162017 Mathématice. Num. 56. Utiliser Maxima pour préparer le travail en classe.Ressource en ligne
172017 Mathématice. Num. 53. Le point sur MathGraph32.Ressource en ligne
182017 Mathématice. Num. 53. Le module 3D de GeoGebra, entre technique et pédagogie.Ressource en ligne
192017 Mathématice. Num. 53. Mathématiques et "serious gaming" : l'exemple de Minetest.Ressource en ligne
202017 Mathématice. Num. 53. Aléatoiriser des documents ? Pourquoi ? (1)Ressource en ligne