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212018 Au fil des maths. N° 528. p. 65-68. Comprendre le langage mathématique.
222018 Au fil des maths. N° 528. p. 29-32. Conter et compter.
232018 Au fil des maths. N° 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
242018 Au fil des maths. N° 528. p. 25-28. Dictée en cours de mathématiques.
252018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Applications linéaires, images et noyaux. p. 35-35.
262018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Michel Chasles, l'artisan du retour en géométrie. p. 21-21.
272018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Les matrices vues comme des vecteurs. p. 36-39.
282018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Une relation qui s'est fait un nom. p. 18-20.
292018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Espaces triviaux. p. 27-27.
302018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Le déterminant : un outil essentiel en algèbre linéaire. p. 39-39.
312018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Un concept révolutionnaire ! p. 22-26.
322018 Bibliothèque Tangente. N° 65. La dimension : une idée pas si évidente ! p. 28-30.
332018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Vecteurs. Espaces vectoriels.
342018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Applications linéaires : le noyau dur de l'algèbre linéaire. p. 32-34.
352018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Le corps s'exprime. p. 31-31.
362018 Bibliothèque Tangente. N° 65. La lente émergence des espaces euclidiens. p. 80-83.
372018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Expliquer les vecteurs par la géométrie. p. 14-17.
382018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Les modules. p. 40-42.
392018 Quadrature. N° 107. p. 11-12, 46-46. Envers et contre-exemples.
402018 Repères-IREM, N°111. p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.Ressource en ligne