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12018 FUN-MOOC. Introduction au raisonnement mathématique.Ressource en ligne
22018 Repères-IREM, N°111, p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.Ressource en ligne
32018 Repères-IREM, N°111, p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.
42017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. Un point d'histoire de la droite. p. 28-31.
52017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. Une approche des mathématiques qui dérange. p. 14-18.
62017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. La droite.
72017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. Euclide : une introduction de la droite. p. 34-37.
82017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. John von Neumann, moyennes et démesure. p. 114-119.
92017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. Mais que sont les axiomes ? p. 122-126.
102017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. Les ensembles.
112017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. L'axiome du choix. p. 132-134.
122017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. Et si toutes les droites étaient orientées. p. 96-99.
132017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. La tentative de Zermelo pour e liminer les paradoxes. p. 128-131.
142017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. Construire des nombres, une histoire au long cours. p. 58-62.
152017 Repères-IREM, N°107, p. 45-66. Roger Apéry, l'humour au service d'une pensée libre et originale sur les mathématiques constructives.Ressource en ligne
162016 Quadrature. Num. 102. p. 6-7, 30-30. Textes en questions.
172016 Quadrature. Num. 102. p. 8-9. Envers et contre-exemples.
182016 Tangente Hors-série. Num. 59. p. 26-28. Euclide : une introduction de la droite.
192016 Tangente Hors-série. Num. 61. p. 32-35. Construire des nombres, une histoire au long cours.
202016 Tangente Hors-série. Num. 61. p. 6-8. Une approche des mathématiques qui dérange.