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12019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques & philosophie.
22019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Creating inquiry-reflective learning environments in mathematics through history and original sources. p. 13-29.
32019 Quadrature. N° 113. p. 7-8, 46-46. Envers et contre-exemples.
42018 Au fil des maths. N° 530. p. 85-95. Elementaire mon Euclide !
52018 FUN-MOOC. Introduction au raisonnement mathématique.Ressource en ligne
62018 L'infini en mathématiques.
72018 Repères-IREM, N°111. p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.Ressource en ligne
82018 Repères-IREM, N°111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.Ressource en ligne
92017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Mais que sont les axiomes ? p. 122-126.
102017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Euclide : une introduction de la droite. p. 34-37.
112017 Bibliothèque Tangente. N° 61. L'axiome du choix. p. 132-134.
122017 Bibliothèque Tangente. N° 61. John von Neumann, moyennes et démesure. p. 114-119.
132017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Les ensembles.
142017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Et si toutes les droites étaient orientées. p. 96-99.
152017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Un point d'histoire de la droite. p. 28-31.
162017 Bibliothèque Tangente. N° 61. La tentative de Zermelo pour e liminer les paradoxes. p. 128-131.
172017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Construire des nombres, une histoire au long cours. p. 58-62.
182017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
192017 Repères-IREM, N°107. p. 45-66. Roger Apéry, l'humour au service d'une pensée libre et originale sur les mathématiques constructives.Ressource en ligne
202016 Quadrature. N° 102. p. 8-9. Envers et contre-exemples.