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754 fiches trouvées Début Précédent Réponses 21 à 40 Suivant Fin

212018 Prépa-maths - Cours et exercices corrigés – ECE1.
222018 Quadrature. N° 108. p. 10-11, 25-25. Envers et contre-exemples.
232018 Quadrature. N° 109. p. 11-12, 40-40. Envers et contre-exemples.
242018 Quadrature. N° 110. p. 33-38. De l'inégalité de Bernoulli.
252018 Repères-IREM, N°113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.Ressource en ligne
262018 Tout le cours de mathématiques BCPST 1re année avec exercices corrigés.
272017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 159-184. Reconocimiento de las variables visuales y unidades simbólicas significativas de las finciones cuadráticas.Ressource en ligne
282017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite topologique. p. 22-24.
292017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 10-20. Un "Jigsaw-teaching" en classe de TS pour l'étude de la fonction ln.Ressource en ligne
302017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 32-33. Vos exercices préférés pour la classe.Ressource en ligne
312017 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 3. Année 2014-2015.Ressource en ligne
322017 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 3. Concept de fonction chez Euler et aperçu de son évolution historique. p. 43-65.Ressource en ligne
332017 Grand N. N° 99. p. 25-49. Trois appréhensions du parallélisme : un exemple de séquence pour le cycle 3.Ressource en ligne
342017 L'introduction de la fonction exponentielle : examinée sous plusieurs aspects : diverses classes de terminales, la licence, la formation des maîtres, différentes définitions mathématiques, des liens avec la physique.
352017 Le jeu des fractions.
362017 Let History into the Mathematics Classroom. Calculating with Hyperbolas and Parabolas. p. 101-114.
372017 Limites de suites réelles et de fonctions numériques d'une variable réelle : constats, pistes pour les enseigner.Ressource en ligne
382017 Mathématice. N° 53. Définir des fonctions par un algorithme.Ressource en ligne
392017 Mathématice. N° 56. Non, ce n'est pas un cercle !Ressource en ligne
402017 Mathématice. N° 55. Programmer par blocs au lycée et en IUT.Ressource en ligne