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12014 Ecole et mutation.
22013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 115-137. Les stratégies des futurs instituteurs dans la résolution de tâches sur les fonctions. Approche ponctuelle ou approche coordonnée ?Ressource en ligne
32013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18.Ressource en ligne
42011 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-Nspire CX pour la classe de Terminale.
52010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
62009 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de Seconde.
72005 MATHEMATIQUES 6e.
82005 multi-math 6e.
92005 multi-math 6e. Edition spéciale pour le professeur.
102002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2001.Ressource en ligne
112002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Activité coordonnée et complémentaire d'un professeur et de ses élèves lors de l'introduction des systèmes d'équations en troisième... p. 261-292.
122001 Bordas. Math 5e. Edition 2001.
132001 Cinq sur cinq. Maths 5e. Edition 2001.
142001 Clicmath 5e. Activités géométriques en classe avec Cabri-Géomètre II.
152001 Dimathème 5ème. Edition 2001.
162001 Les petits manuels Hatier. Mathématiques 5e.
172001 Magnard. Math 5ème. Edition 2001.
182001 Transmath. Math 6e. Edition 2000.
192001 Triangle. Mathématiques 5ème. Edition 2001.
202001 Triangle. Mathématiques 5ème. Edition 2001. Edition spéciale pour le professeur.