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12019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Evelyne Barbin, entre épistémologie, histoire et enseignement. p. 221-240.
22019 Mathématice. Num. 64. Complément algorithmique pour l'article de Pierre Legrand, "Une curieuse suite récurrente".Ressource en ligne
32019 Quadrature. Num. 111. p. 25-30. Nombres premiers, Euclide et Coq.
42019 Quadrature. Num. 111. p. 5-6. Textes en questions.
52018 Accromath. Num. 13. Hiver-Printemps 2018. p. 20-25. Pourquoi démontrer un résultat déjà établi ?Ressource en ligne
62018 Aux origines des mathématiques.
72018 Bibliothèque Tangente. Num. 63. Une hypothèse qui vaut 1 million de $. p. 116-119.
82018 Bibliothèque Tangente. Num. 64. Le tétraèdre d'Eudoxe. p. 80-82.
92018 Bibliothèque Tangente. Num. 64. Un tour d'horizon des méthodes de découpe. p. 32-38.
102018 Enseigner les mathématiques.Ressource en ligne
112018 Enseigner les mathématiques. L'enseignement de la démonstration en géométrie en Allemagne. p. 454-457.
122018 Enseigner les mathématiques. La didactique peut-elle jouer un rôle dans la formation des professeurs des écoles ? p. 276-290.
132018 FUN-MOOC. Introduction au raisonnement mathématique.Ressource en ligne
142018 L'algorithmique pour tous. Enigmes, conjectures et simulations d'expériences aléatoires.
152018 Les mathématiques et le réel. Problèmes historiques, démarches d'investigation et instruments en arithmétique. p. 145-156.
162018 Mathématice. Num. 61. Comment un exercice de collège anime notre comité de rédaction.Ressource en ligne
172018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).
182018 Mathématiques en Cycle 3. Géométrie au cycle 3 : de la reproduction de figures avec des gabarits aux constructions à la règle et au compas. p. 112-121.Ressource en ligne
192018 Quadrature. Num. 107. p. 9-10, 33-33. Textes en questions.
202018 Quadrature. Num. 110. p. 8-9, 12-12. Textes en questions.