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9211986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.Ressource en ligne
9221985 Acquisition de la bidimensionalité (combinatoire, espace, mesure) chez les élèves d'âge scolaire et préscolaire.Ressource en ligne
9231985 Bon appétit ! Monsieur Lapin.
9241985 Bulletin de l'APMEP. Num. 351. p. 899-909. Les problèmes de l'APMEP.
9251985 Bulletin de l'APMEP. Num. 350. p. 735-746. Les problèmes de l'APMEP.
9261985 Grand N. Num. 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.Ressource en ligne
9271985 Grand N. Num. 37. p. 51-79. Séparation des variables et dénombrements au CP et au CM: activités technologiques et mathématiques.Ressource en ligne
9281985 Groupe Français-Mathématiques . T. 2.Ressource en ligne
9291985 Jouer avec les maths.
9301985 La multiplication au CE1.Ressource en ligne
9311985 Le petit déjeuner de la famille Souris.
9321985 Le grand éternuement.
9331985 Recueil des problèmes des bulletins IREM de Besançon.
9341985 Une nouvelle maison pour la famille Souris.
9351984 Bulletin de l'APMEP. Num. 345. p. 471-477. Approche du nombre en maternelle et au CP.Ressource en ligne
9361984 L'Ouvert. Num. 36.Ressource en ligne
9371984 L'Ouvert. Num. 36. p. 25-31. Tiroirs bourrés en Terminale D.Ressource en ligne
9381984 La dénomination des nombres par l'enfant.Ressource en ligne
9391983 Ateliers Mathématiques. Cahier B : pour l'élève.Ressource en ligne
9401983 Ateliers mathématiques. Livret du maître.Ressource en ligne