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12014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 12. Sur quoi porte le discours du professeur en classe de mathématiques ?Ressource en ligne
22009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. Num. 3. p. 247-303. Problèmes de dénombrement et émergence de premiers modèles fonctionnels.
32005 La règle dans tous ses états.
42003 Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique.Ressource en ligne
52000 Algèbre et fonctions.
62000 L'apport du numérique dans l'apprentissage du raisonnement au collège.Ressource en ligne
71997 Repères-IREM, N°28, p. 37-68. Comment recueillir des connaissances cachées en algèbre et qu'en faire ?Ressource en ligne