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12019 Maths pour tous en Première. Des sinus pour tous les angles. p. 95-106.Ressource en ligne
22019 Maths pour tous en Première.Ressource en ligne
32018 70 développements possibles pour l'agrégation de mathématiques.
42018 Accromath. N° 13. Eté-automne 2018. p. 6-11. Les coniques, une grande famille.Ressource en ligne
52018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Le théorème de Siebeck. p. 82-87.
62018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Les nombres complexes.
72018 Repères-IREM, N°110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée.Ressource en ligne
82018 Repères-IREM, N°113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.Ressource en ligne
92017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture.
102017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Piet Hein, designer mathématicien. p. 136-136.
112017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
122017 Le nombre d'or et la cathédrale de Metz.Ressource en ligne
132017 Mathématice. N° 55. Géométrie dynamique et visualisation des systèmes différentiels.Ressource en ligne
142017 Mathématice. N° 55. La Parallaxe et l'aberration des étoiles.Ressource en ligne
152017 Quadrature. N° 105. p. 17-21. Une nouvelle preuve du grand théorème de Poncelet.Ressource en ligne
162017 Tangente Hors-série. N° 63. p. 38-40. Le théorème de Marden.
172017 Tangente Hors-série. N° 63. Les nombres complexes.
182017 Tangente. N° 176. p. 15-15. Construire des ellipses.
192016 Formes étranges et mesures diaboliques.
202016 Losanges. N° 32. p. 27-28. Lisez bien ce petit théorème établi ici sous forme d'un poème.Ressource en ligne