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12018 70 développements possibles pour l'agrégation de mathématiques.
22018 Accromath. N° 13. Eté-automne 2018. p. 6-11. Les coniques, une grande famille.Ressource en ligne
32018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Le théorème de Siebeck. p. 82-87.
42018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Les nombres complexes.
52018 Repères-IREM, N°110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée.Ressource en ligne
62018 Repères-IREM, N°113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.Ressource en ligne
72017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture.
82017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Piet Hein, designer mathématicien. p. 136-136.
92017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
102017 Le nombre d'or et la cathédrale de Metz.Ressource en ligne
112017 Mathématice. N° 55. La Parallaxe et l'aberration des étoiles.Ressource en ligne
122017 Mathématice. N° 55. Géométrie dynamique et visualisation des systèmes différentiels.Ressource en ligne
132017 Quadrature. N° 105. p. 17-21. Une nouvelle preuve du grand théorème de Poncelet.Ressource en ligne
142017 Tangente Hors-série. N° 63. Les nombres complexes.
152017 Tangente Hors-série. N° 63. p. 38-40. Le théorème de Marden.
162017 Tangente. N° 176. p. 15-15. Construire des ellipses.
172016 Formes étranges et mesures diaboliques.
182016 Losanges. N° 34. p. 5-15. Un cercle sous le soleil.Ressource en ligne
192016 Losanges. N° 32. p. 27-28. Lisez bien ce petit théorème établi ici sous forme d'un poème.Ressource en ligne
202016 Tangente Hors-série. N° 59. La droite.