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12018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 19. Casyopée : didactique, épistémologie et contraintes dans les choix de conception d'un environnement logiciel pour la classe. p. 45-63.Ressource en ligne
22018 Mathématice. Num. 61. Faire des mathématiques au moyen d'une station météo.Ressource en ligne
32018 Mathématice. Num. 59. Python et les graphes de fonctions.Ressource en ligne
42018 Mathématice. Num. 60. Mesures dans le système solaire. Partie 1.Ressource en ligne
52018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Fonction dérivée.Ressource en ligne
62018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Nombre dérivé.Ressource en ligne
72018 Quadrature. Num. 109. p. 37-40. Sur les racines réelles de l'équation de degré quatre.
82018 Quadrature. Num. 107. p. 30-33. Singularités de la fonction tangente : d'où vient pi/2 ?
92017 Mathématice. Num. 55. La Parallaxe et l'aberration des étoiles.Ressource en ligne
102017 Tangente. Num. 174. p. 40-42. Un art de géomètres.
112016 Tangente. Num. 170. p. 43-43. Les fondements du calcul différentiel.
122016 Tangente. Num. 170. p. 40-42. Rolle : des théorèmes en cascade !
132016 Tangente. Num. 170. p. 44-45. Résoudre des équations : le théorème de Rolle à la rescousse.
142015 Actes du Colloque EMF 2015. Utilisation de la visualisation dans le développement historique des séries avant le 17e siècle. Une analyse à travers les ostensifs. p. 653-665.Ressource en ligne
152015 Mathématice. Num. 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d'analyse.Ressource en ligne
162014 Bulletin de l'APMEP. Num. 509. p. 340-348. Dérivation ou primitivation, quand tu nous tiens...Ressource en ligne
172014 Le Pont du Golden Gate.Ressource en ligne
182014 Petit x. Num. 94. p. 27-48. Signe de f' et variations de f : la fabrique d'une chaîne déductive longue.Ressource en ligne
192014 Quadrature. Num. 91. p. 41-43. Interversion des dérivées partielles.
202014 Repères-IREM, N°95, p. 23-47. Peut-on manipuler les notations de Leibniz en toute rigueur ?Ressource en ligne