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12017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 91-117. Etude comparative de systèmes tutoriels pour l'exercice de la démonstration en géométrie.
22017 Bibliothèque Tangente. Num. 60. Une petite histoire de la géométrie descriptive. p. 111-111.
32017 Bibliothèque Tangente. Num. 60. Fabien Vienne, la géométrie par le jeu. p. 116-116.
42017 Bibliothèque Tangente. Num. 60. Mathématiques et architecture.
52017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. La géométrie de la règle. p. 64-70.
62017 Bibliothèque Tangente. Num. 60. La géométrie selon Villard de Honnecourt. p. 54-57.
72017 Bibliothèque Tangente. Num. 59. La droite.
82017 Bulletin de l'APMEP. Num. 523. p. 132-142. La géométrie dans l'espace, un préalable à la géométrie plane en Grande Section de maternelle.Ressource en ligne
92017 La géométrie de la mesure dans les traductions arabo-latines médiévales.
102017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. La géométrie dans la formation des normaliens de Minas Gerais et São Paulo entre les années 1920 et 1940. p. 147-166.
112017 Mathématice. Num. 54. Spirolatères : programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
122017 Mathématice. Num. 55. Géométrie dynamique et visualisation des systèmes différentiels.Ressource en ligne
132017 Petit x. Num. 103. p. 5-31. Enseignement de la géométrie en fin de cycle 3. Proposition pour un dispositif de travail en dyade.
142017 Tangente Hors-série. Num. 63. p. 34-37. La géométrie des complexes.
152017 Tangente. Num. 176. p. 40-43. Henri Poincaré, la géométrie et ... la robotique.
162017 Tangente. Num. 178. p. 10-10. La géométrie selon Malevitch.
172017 Tangente. Num. 175. p. 23-23. Les paris résolus par la géométrie.
182017 Voyage en géométrie.
192016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Elaboration d'une ressource pour la formation en géométrie : Les constructions à l'aide d'un gabarit de rectangle.
202016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Un logiciel de géométrie dynamique comme support de réflexion didactique professeurs-chercheur.