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412017 Let History into the Mathematics Classroom.
422017 Mathématice. N° 53. Mesurer et comparer des périmètres et des aires.Ressource en ligne
432017 Repères-IREM, N°108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.Ressource en ligne
442017 Repères-IREM, N°108. p. 41-62. Modélisation : le cas des fonctions affines.Ressource en ligne
452017 Total tests d'aptitude et psychotechniques 2017.
462016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Mesure, mesurage et incertitudes : une problématique interdidactique mathématiques-physique. p. 212-237.
472016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
482016 Actividades alrededor de los triángulos de oro. Y de los pavimentos de tipo 3 de Roger PENROSE. El pavimento de la iglesia Santa María de Mahón (ESPAÑA).Ressource en ligne
492016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Souvent, fonction varie... p. 58-60.
502016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Les fonctions.
512016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Les variables aléatoires - Prendre en compte un phénomène fortuit. p. 132-134.
522016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Petit voyage à travers les âges : de l'expression à la fonction. p. 6-11.
532016 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2016.Ressource en ligne
542016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
552016 Kwyk Maths 6ème cycle 3.Ressource en ligne
562016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 2.
572016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 1.
582016 Mission indigo. Maths Cycle 4 4e.
592016 Mission indigo. Maths Cycle 4 5e.
602016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.Ressource en ligne