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12019 Collection Barbazo. Mathématiques 2de. Programme 2019.
22019 Hyperbole. Mathématiques 2de.
32019 Math'x 2de.
42019 Quadrature. N° 112. p. 32-38. Sur la convexité du déterminant.
52019 Quadrature. N° 112. p. 6-7. Autour d'un article d'un certain J Paoli.
62018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 137-178. Coordinating representation registers: linear algebra students' understanding of orthogonal Legendre polynomials in the inner product space P_n in a technology-assisted learning environment.Ressource en ligne
72018 Au fil des maths. N° 528. p. 63-64. 3 est-il inférieur ou égal à 4 ?
82018 Enseigner les mathématiques. Une approche sociologique des décrochages scolaires en mathématiques. p. 142-164.
92018 Enseigner les mathématiques.Ressource en ligne
102018 Quadrature. N° 108. p. 10-11, 25-25. Envers et contre-exemples.
112018 Quadrature. N° 110. p. 33-38. De l'inégalité de Bernoulli.
122018 Tangente. N° 180. p. 36-37. Un nid à théorèmes.
132017 Accromath. N° 12. Hiver-Printemps 2017. p. 14-19. Découper une pizza.Ressource en ligne
142017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Georg Cantor : passer du fini a l'infini. p. 98-100.
152017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 117-123. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
162017 Mathématice. N° 56. La géométrie de la tortue réaliste.Ressource en ligne
172017 Tangente. N° 174. p. 38-39. Sans dériver : l'optimisation pour tous !
182016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Supports modalités de travail scolaires et inégalités d'apprentissage. p. 191-211.
192016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
202016 Bibliothèque Tangente. N° 57. Les mathématiques des assurances.