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193 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12019 Mathematikos.
22019 Mathématice. Num. 64. Programmation visuelle dynamique en analyse avec SofusGeo.Ressource en ligne
32019 Repères-IREM, N°114. p. 29-38. Algorithmes et programmes.
42019 Tangente Hors-série. Num. 69. Mathématiques et physique. Destins croisés.
52019 Tangente Hors-série. Num. 69. p. 14-15. Les fluxions de Newton et le calcul infinitésimal.
62018 Bibliothèque Tangente. Num. 62. Le comportement du producteur et du consommateur. p. 128-132.
72018 Repères-IREM, N°110, p. 21-36. Quelques remarques sur les mathématiques européennes au XIXème siècle : le cas de l'Italie.Ressource en ligne
82017 A singular mathematical promenade.Ressource en ligne
92017 Le Point Références. Num. 68. Comprendre les mathématiques.
102017 Let History into the Mathematics Classroom. A Graphical Approach to Euler's Method. p. 87-99.
112016 Bibliothèque Tangente. Num. 56. Une approche primitive de l'intégration. p. 74-78.
122016 Bibliothèque Tangente. Num. 56. Les fonctions.
132016 Le grand roman des maths.
142015 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Edition 2015. Archimède, le quadrateur. p. 92-95.
152015 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Edition 2015. Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil.
162015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Isaac Barrow et le théorème fondamental du calcul infinitésimal. p. 7-21.Ressource en ligne
172015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Année 2012-2013.Ressource en ligne
182015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Degrees of inconsistency. p. 237-251.Ressource en ligne
192015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.Ressource en ligne
202015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. A look at Otto Toeplitz's (1927) “The problems of university infinitesimal calculus courses and their demarcation from infinitesimal calculus in high schools. p. 183-194.Ressource en ligne